docente académico - Docente de Inglés

Descripción de la oferta

George’s Noble School busca un docente de inglés con certificación C1 para preescolar, primaria y/o bachillerato. Se requiere experiencia en la enseñanza del idioma como segunda lengua, dominio de metodologías activas y habilidades para fomentar el aprendizaje dinámico e interactivo.

Responsabilidades:
Impartir clases de inglés garantizando el desarrollo de habilidades comunicativas.
Aplicar estrategias pedagógicas innovadoras y metodologías activas.
Evaluar el progreso de los estudiantes y brindar retroalimentación efectiva.
Integrar herramientas digitales y participar en proyectos interdisciplinarios.
Colaborar con el equipo docente para fortalecer la enseñanza del idioma.

Requisitos:
Licenciatura en lenguas extranjeras, educación o áreas afines.
Certificación de inglés nivel C1 o superior.
Experiencia mínima de 2 años en enseñanza del idioma en preescolar, primaria y/o bachillerato.
Conocimiento en metodologías activas y estrategias innovadoras.
Habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y actitud de servicio.

Beneficios:
Salario competitivo y bonificaciones por desempeño.
Bono mensual por bilingüismo, cuyo valor varía según el nivel de certificación.
Contrato a término fijo de 11 meses con posibilidad de renovación.
Formación y oportunidades de crecimiento profesional.
Otros beneficios institucionales para bienestar y desarrollo.

Ubicación: Montería, Córdoba
Disponibilidad: Jornada completa

Si cumples con los requisitos, ¡postúlate ahora y sé parte de nuestro equipo!

Requerimientos

• Educación mínima: Universidad / Carrera Profesional
• 1 año de experiencia
• Idiomas: Inglés
• Disponibilidad de cambio de residencia: Si

Palabras clave: profesor, teacher, teachers, docente, educativo

Hace 2 días (actualizada)

Acerca de GEORGE S NOBLE SCHOOL S.A.S.

"El modelo GNS plantea un proceso continuo, dinámico, activo y participativo, en donde se potencializa el desarrollo coherente y armónico del ser humano en su pluridimensionalidad (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), con el propósito de brindar escenarios que permita el desarrollo del máximo potencial de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, familia y directivos) a fin de lograr su realización plena ...

"El modelo GNS plantea un proceso continuo, dinámico, activo y participativo, en donde se potencializa el desarrollo coherente y armónico del ser humano en su pluridimensionalidad (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), con el propósito de brindar escenarios que permita el desarrollo del máximo potencial de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, familia y directivos) a fin de lograr su realización plena en la sociedad. Educación de clase mundial para los cordobeses."